这节课的主要内容是让学生理解除法的平均分,也是学生认识除法的第一课。杨老师结合低年级学生活泼爱动的天性,在教学中设计多次分物的游戏,使学生在 “分桃子、分萝卜、分骨头” 的过程中,逐步理解 “平均分” 的意义,为后续学习除法做好铺垫。