沙老师让学生在操作活动中明白了平方分米和平方厘米之间的关系,运用知识、方法的迁移让学生独立探究平方米和平方分米之间的关系,培养学生探索能力,让学生体会到自主探究的乐趣与成功的快乐,进一步激发学生的学习兴趣。