【2020春】学习心得14

     关于滕老师的课，我还有观点，“教材问题穿插融合，知识不是孤立的，而在于融会贯通” 这一观点的提出，不仅要有丰富的教学经验，更要有丰富的知识涵养。在她的教学中也得到了完美的体现首先她整合教材练习题穿插于教学课堂中；还有就是在每十个数凑成长条，每十条拼成一个百时讲到了沪教版 “数融”，深厚的基本功令我佩服。课堂上她更是用了自己做的手环来数珠子，吸引孩子们 “数学从生活中来，到生活中应用”。