估测——————学生的软肋

 在北师大版六年级关于度量的复习中，请你填上合适的单位练习：2008 年北京奥运会火炬长 72（   ），历时 365（ ），传递到北京。学生有很多填米和分到。为什么会出现这样的情况，显然学生没有关于长度和时间的基本概念和模型。所以度量教学应该以学生的生活为基础。