通过设计认识刻度尺观察刻度尺等活动，帮助学生建立厘米的空间感，通过认一认 比一比 找一找的实践操作活动，建立对 1 厘米的量感，在厘米的应用这一环节中让学生充分感受数学知识在生活中的应用。