马老师设计了多个课堂活动，让学生来研究和巩固对年月日的认识。如使用 “希沃白板 5” 设计互动游戏，用 “班级优化大师” 随机抽取学生参与活动，调动学生学习的积极性，营造良好的课堂氛围，同时也巩固了学生对大、小月及特殊月的认识，加深学生对知识的理解。