本节课通过认识了小面额人民币，让孩子了解人民币一些简单的互换，从而解决生活中的实际问题，教师通过实际购物活动，让学生动手操作，将数学知识融合在生活情境中，充分体现了用数学的思想，培养了学生对人民币的量感。