一分有多长这节课的教学设计，尊重了二年级学生的认知水平，给予了学生大量的学习活动参与时间。让学生在活动中感知一分长，相 一分有多长这节课的教学设计，尊重了二年级学生的认知水平，给予了学生大量的学习活动参与时间。让学生在活动中感知一分一秒有多长，相信学生的感受会很深刻。