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风铃
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时间与学生生活联系紧密,但时间比较抽象,而时间单位之间的进率也较为复杂,所以要通过实际操作来感知时间的变化。张老师教学设计的层次还是比较清晰的,但是个人认为学生的操作较少,还是停留在师生的问答式教学的过程中,建议增加一些小组活动,让学生充分去体验和感知。

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