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庞春明
庞春明

本节课设计贴近生活,激发学生的学习兴趣,让学生感受数学来源于生活,很好地体现了让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,培养了学生量感,发展了学生的空间观念。

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