[容山小学张丽雪发表于2013-9-2418:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10260&ptid=1997)

活动二：动手实验，验证猜测

师：下面我们就分小组来做实验，先阅读实验要求。1、测量活动前先独立思考测量 ...

张老师，建议用分层次练习的方法，给成绩好的学生增加一个难度较大的练习，提高学生的思维能力，活跃一下课堂气氛。 （容桂振华小学 李俊英）