（陆丰曾庆喜老师）1. 教学目标之一 “知识与技能”：“什么是面积”— 面积的意义。2. 教学目标之二 “过程与方法”：“判断面积的大小，比较面积的大小”，这是重点内容也是重要环节，整节课突出了重点，这在时间分配、在学生操作动手实践、师生双边活动中得到了充分的体现，通过这样的教学，学生掌握了知识 “面积” 和 “面积的大小”。也感受到 “量”，积累了经验，提升了 “量感”，“量感” 是数学核心素养之一，“量感” 在教学中不断渗入，还要在以后的教学中强化。3. 教学目标之三 “情感与态度”：“解决问题策略的多样性” 在比较面积大小时得到体现，激发学习兴趣，培养数学思考的能力和习惯，这也在教学过程中顾及到了。本节课各方面都完成得很好！赞！