学习了潘老师的课,潘老师设计的大量的实践活动去帮助孩子对面积有一深刻的理解,学生对于课堂上量感的建立,需要去运用、再体验,感知、再内化,才能促进学生量感的进一步提升,真正的帮助孩子去理解面积这一抽象的量感。