“量感” 是一种对于物体的感觉，量感对于学生学习计量单位等数学知识都有着非常重要的作用，教师可以通过培养学生良好的量感来帮助学生提升自身的思维能力。冯老师这节课着重通过感知，感受量感存在的必要性，激发学生亲身体验的意识，只有在感知中，去触摸，才能体会面积的真正内涵。