教师在引导学生得出 1 平方分米与 1 平方厘米之间的进率是 100 的基础上，放手让学生迁移类推出 1 平方分米与 1 平方米之间的进率，孩子们体会到了探索的乐趣和成功的快乐，在理解的基础上掌握知识。