在小组合作测量（每个小组测量一个圆）并填表环节中,学生运用直尺测量圆周长的误差较大,请张老师要求学生抓好测量时的细节,这样测出来的周长才会与直径有3倍多的关系。（顺德伦教培教小学梁锦云）

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在小组合作测量（每个小组测量一个圆）并填表环节中，学生运用直尺测量圆周长的误差较大，请张老师要求学生抓好测量时的细节，这样测出来的周长才会与直径有 3 倍多的关系。

（顺德伦教培教小学梁锦云）

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