【学生前置体验活动单（3 稿）】 在二稿的基础上，将学生的体验地点做到了既缩又放。 缩的是提供一些学生必体验地：教室外过道、1 栋到 4 栋的走廊、1 楼美育文化长廊、学校操场 放的是让学生小组合作，合理分工，选择不同的测量工具去寻找 1 千米，借助不同的体验方式去感受 1 千米 以下为学生前置体验所形成的体验结果：