本节课，冯老师充分利用学生已有的生活经验，引导学生逐步认识和体会，直观地理解面积的含义：通过比较正方形、长方形形的面积，从而使学生感受面积并认识到平面图形也有面积，又出示开口图形，学生学生在对比中理解封闭图形的大小叫做它们的面积，以完整的认识面积的含义。