在张老师的第三稿中，“3、引导学生看电脑模拟实验的数据，让学生发现任何一个圆的周长除以直径的商都是 3.14159…… 通过电脑模拟实验，让学生发现实验时细致，认真可以减少误差。” 这一设计非常好。增加用电脑模拟实验这一环节，省时省力，而且补充了人为实验的缺陷，保证了实验的严谨性，科学性。用实验数据说话，让 “圆的周长除以直径的商都是 3.14159……” 这一结论更能让学生信服，也在实验中培养学生科学严谨的学习态度。

（北滘中心小学 苏凤轩）