课后检测情况（参与调查 10 人）：

1、第一题：8 人做对，2 人数错长和宽；

2、第二题：10 人算式列对，由于赶进度我们是跳过第三单元乘法，学习这个内容，还存在部分学不会计算两位数乘两位数，我们只关注学生算式是否列对。

3、第三题，7 人正确，并且都画了图；3 人出错，他们恰好没画图。