本节试讲课，王老师以长方形面积的研究方法迁移到长方体体积的研究，孩子自然想到用单位体积的小正方体，活动结束，孩子汇报的很出彩，尤其是孩子对单位体积的总个数就是长方体的体积的恍然大悟，是本节课的点睛之笔。