本节课教学设计抓住度量的核心要素发展学生的量感，将 “数” 与 “量” 紧密融合，将长方体的长、宽、高与所摆长方体每行小正方体的块数、行数、层数之间建立一一对应的联系，让学生在实际操作中，真真切切的体验体积度量的过程，积累度量活动经验发展学生的量感。