【教学重点】

探索长方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形的面积计算方法。

【教学难点】

面积单位和长度单位之间一一对应关系的建立，理解长方形面积计算的算理。基于学生学情，我们在突破教学重难点时，为每一个同学都准备了 1 平方厘米的小正方形，让他们实际动手去摆一摆题单上的第一个长方形。学生们通过全铺或半铺的方式，数出或算出长方形包含了多少个面积单位，老师顺势揭示长方形面积的定义：长方形包含面积单位的个数，就是长方形的面积。接着让学生自己选择用全铺或半铺的方法，得出另外两个长方形的面积，然后通过填写表格，观察数据，发现：长方形长边摆了几个面积单位，长就是几，宽边摆了几个面积单位，宽就是几，自然得将面积单位和长度单位做到了有效链接，一一对应。从而得出长方形的面积计算公式＝长 × 宽。