沙老 师：通过刚才的思考，同学们学到了很多方法，你能用这样的方法，研究下边的这个问题吗： 2）1 平方米等于多少平方分米？（贴 1 平方分米纸）大家想办法试一试吧 3）学生自主学习。 4）同桌交流。（学生能正确地运用迁移类比，准确地进行估算） 学生通过算一算，摆一摆，估一估不同的角度去培养量感。