本节课袁老师注重把新知转化为已学的知识，并从不同方面和直观演示引导学生大胆猜想，再进行操作探究圆柱的体积，通过归纳和总结推导出其公式；并通过计算从不同数据感受切身感受体积的大小，发展学生的量感。