同学们现在有这样一个问题需要大家解决，你们有信心吗？

求边框的长实际上求什么？

预测：求圆的周长。

拿出自己的学具圆用手指一指，说一说什么是圆周长？

预测：绕圆一周的长度就是圆的周长。

这节课老师就与大家一起探究圆的周长。

张老师一开始就把课堂的主动权完全交给了学生，学生成为课堂学习的主人。更能突现出张老师的在教学上以学生为本。好的开始是成功的保证。期待张老师胜利.:D (静纯)