4 月 9 日陕西汉中基地汉台团队在西关小学进行了《长方体的体积》教学设计与课堂观摩研讨活动。团队负责人、上课教师付波老师面向汉台区 200 多名教师进行了现场课堂教学展示，团队成员与教师们进行了深度的交流。
  
  
  《长方体的体积》一课教学设计，抓住体积概念本质，从度量角度帮助学生构建理解长方体的体积本质 —— 长方体包含多少个体积单位。猜想长方体的体积与长、宽、高有关系，结合动手操作中观察、思考验证中体会长方体的体积公式长乘宽乘高的道理。老师们给予了充分的肯定。
  
  
  同时老师们也中肯地提出了意见：
  
  
  1、教师在已有放手让学生自主探究的基础上，可以思考进一步放手，设计能推动学生思考的大问题情境，推动学生的深入思考、交流。
  
  
  
  
  
  2、动手操作的过程，让学生更充分的展示，提供更多的直观材料，帮助学生的理解。