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baiji
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(二)测量物体的长度

     出示问题串三:量一量铅笔有多长?
     
    学习要求:
    
    1. 先独立想清楚你要怎么量,再自己说清楚,量清楚。

    2. 和同桌说清楚你要怎么量。
     
     学生按照学习要求: 独立思考
     
                  同桌交流
                  
                  全班展示

     小结: 学生在操作中总结用尺子测量物体的一般方法
     
     出示小熊测量图片 全班辨析
     
     根据学生情况,适时播放 3.0 微课。
    
    【设计意图:通过自主操作交流学会用直尺测量物体长度,小熊测量和断尺的设计让学生在辨析中掌握操作的要领,培养学生具体问题具体分析,灵活运用知识解决问题能力。】
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