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liyan123
老师的课堂上重视学生实践活动,学生在观察、观看、实践活动中,初步建立常用面积概念,然后通过一系列活动体验再次对面积概念进行反馈。加深对面积的认识,再通过实物比较面积大小,形成面积的感性认识,形成量感。
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