姚老师在本节课中以多样化的 “看、摸、描、围、量、数” 等学生活动，让学生多体验、多感知、多感悟、会应用，在探索中发展学生的创新思维，培养学生学会学习、深度学习的能力，为学生进一步认识 “量” 积累了活动经验，使学生感悟到 “量” 的价值。