看了张老师的反思，我觉得读懂教材，读懂教材的编写意图确实很重要。在教学过程中教师要理解、钻研教材，根据学生的实际对教材再创造。教师要把” 预设 “转化为实际的教学活动。并根据学生的反应及时调整预案。