本节课唐老师引导学生通过类比猜想验证去探索圆柱体的计算方法，从圆的面积求法和长正方体体积的计算方法类比进而猜想，去验证，过程中不仅通过叠硬币直观感知体积与底面和高有关，又在操作活动中体会到了转化的思想，多种策略解决数学问题，孩子学习的方法多样，课堂精彩！