在教学反思中，潘老师充分的意识到课堂教学中缺乏触感的体验，同时引导学生通过动手操作，不停的感受，让学生提回面积

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周仕泽

在教学反思中，潘老师充分的意识到课堂教学中缺乏触感的体验，同时引导学生通过动手操作，不停的感受，让学生提回面积

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