让学生经历测量的过程，通过活动估、量，认识分米，1 分米 = 10 厘米，当不能精确量出物体的长度时，又引入新的度量单位毫米，认识 1 厘米 = 10 毫米，测量活动中感知长度，长度单位之间的换算关系，培养量感