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王勇
王勇

借助 3.0 微课中 1 分米物体的长度使学生初步建立起 1 分米的概念,引导学生用具体的方法表示出 1 分米有多长,建立比较直观的感受和印象,进一步培养学生的量感。通过找、填、想的活动,让学生系统地整理所学过的长度单位之间的换算单位,加强对量感的体验。

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