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马医生爱数学
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于老师在这节课中,,在教学时要借助直观的生活实例和实践操作,通过 “画一画”,“记一记”,“找一找”,“估一估”,“量一量” 等方法,促进学生对面积单位的理解和脑海中面积单位大小表象的形成。

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