空间知觉是空间思维发展的起点。课堂设计中，学生通过观察、操作等直观感知，可以建立起大脑对空间特性的表征。

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空间知觉是空间思维发展的起点。课堂设计中，学生通过观察、操作等直观感知，可以建立起大脑对空间特性的表征。

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