量感是指对长度单位和物体长度的综合感知，是对物体量态的感性认识。然而对于学生而言，测量只是一种方法，而量感却是一种意识和能力。王老师在认识分米、毫米的两个教学环节，都是先让学生估测、再具体量一量，既丰富了学生估测的能力，也积累了测量的实际经验，很好的培养了学生的量感。