张老师这课从引入到操作滚动圆一周这个环节在课件上的演示比较吸引学生的注意力。再放手让学生实际操作用一个圆片将线绳绕圆一周，再将线绳拉直，测量线绳的长度就是圆的周长，这样做会更加使学生加深对知识点的理解。