潘老师在第 4 稿中体现了一些细节的调整，在动手比一比之前，给学生留有思考的时间，这一点值得点赞。虽然只是 30 秒的时间，但是学生能够自己动脑筋想一想，有了自己的一点想法再和同伴交流合作会更有目的，并且同伴之间才有实质性的思想碰撞，进行有价值的学习。