本节课的魔术引入，设计新颖，学生的学习兴趣浓厚，课上通过学生亲自摸一摸，比一比，摆一摆，涂一涂等活动，在实践中去进一步感知面积这个量，进而培养学生的 “量感”，发展学生的数学核心素养。 —— 文绿三数 李亚洁