学生通过自主探究和实验来获取知识，在这个过程中，学生获得知识技能的同时，亦能将对数学问题的思考、问题的解决、以及情感态度价值观有一个相应的提升与发展。教师的引导得当，让学生能深入思考问题，深度学习知识。