课堂中姚慧莹老师用丰富多彩的活动带着孩子们体验周长，比如围一围，辨一辨，分一分，摸一摸，算一算等，能积极带动学生参与课堂，帮助学生理解周长的概念和本质。周长是抽象的，通过量感的培养让学生亲生的感知。