量感和度量相互关联，而量感的建立为培养度量意识。量感分为了具体的和非具体的（也就是抽象），所以在教学过程中，像抽象的量感建立，可以把它直观化，让学生看得见，这样比较好的培养学生的量感。然后再逐步抽象的建立抽象的量感，感受钱的多少，数量的多少。