教师借助 1 厘米长的小棒，让学生通过摸一摸、比一比、捏一捏等多种形式去感受 1 厘米的长，初步发展学生的量感意识，并通过找寻生活中的 1 厘米，进一步加深对长度单位 1 厘米的认识和理解。并通过实际测量的操作，认识到同一单位的重要性