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周长和面积是两个很容易混淆的概念,教学时教师借助摸一摸,涂一涂,比一比,辩一辩等一系列的学习活动,让学生的概念形成从模糊逐步走向清晰。在有效的学习过程中学生明确了周长和面积的不同,周长是围城面积的边而面积是物体表面的大小。

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