张老师的新课引入自然，引入设计好，能让学生一开始用教具直观学习，学生通过动手，了解圆的周长概念，让学生相互协作，发扬互助精神，解决圆的周长与直径的关系。（容山小学培林） <br />

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张老师的新课引入自然，引入设计好，能让学生一开始用教具直观学习，学生通过动手，了解圆的周长概念，让学生相互协作，发扬互助精神，解决圆的周长与直径的关系。（容山小学培林）

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