以学生为主体，深入了解本节课需要把握的内容与方向，在课堂中积极发挥学生的主动性，使数学走进生活，体现了数学的价值与运用，通过模拟购物活动，极大的激起学生的兴趣，亲身体验对 “量” 的独特感受和理解