赵老师在课前对学生做了前测，基于对学情的准确把握，赵老师设计了本节课。在本节课的教中，赵老师通过让学生比较黑板和课桌面的大小，让学生感受面积是指图形的大小，而周长是指线的长短，将面积和周长给孩子们做了明确的区分。