掌握计量面的大小的一般方法，是深化面积认识、形成量感和空间观念的重要途径。王老师让学生自选标准测量长方形的面积，在沟通与测量中帮助学生获得更加丰富的量态感觉，增进学生对度量思想、单位思想的认识与理解。